由 jpichiban Fri, 20 Sep 2024 06:30:01 GMT
阿拉克·潘迪（右），物理墙（Physics Wallah）的首席执行官，与公司联合创始人普拉提克·马赫什瓦里（左）。
印度教育科技初创公司物理墙（Physics Wallah）周五宣布，已筹集2.1亿美元资金，以期在行业困境中通过部分收购来扩展业务。此次融资由Hornbill Capital领投，Lightspeed Venture Partners、GSV和WestBridge参与，使公司估值达到28亿美元，较上一次的11亿美元估值显著提升。
物理墙成立于2020年，是印度众多教育科技公司之一，提供针对印度各类竞争性考试的免费及付费课程。公司旨在通过提供平均费用低于50美元的课程，使更多贫困地区的孩子能够接受教育，从而实现差异化。
物理墙首席执行官阿拉克·潘迪在接受CNBC采访时表示：“我们不是为全国或全球的1%人群而建，而是为剩下的99%，那些无法负担这些昂贵辅导班的学生而建……现在我们为不同类型的学生提供服务。”
公司采用免费增值商业模式，在YouTube上免费提供课程。对于希望获得更多功能如作业和测试的学生，则提供付费服务。
物理墙表示，截至2024年3月的财年，其收入同比增长250%，潘迪预计本财年将实现“最高绝对值”的EBITDA（未计利息、税项、折旧及摊销前的利润）。
潘迪表示，公司对收购持开放态度，前提是能带来新的内容和用户。他指出，公司已进行股权投资，例如去年物理墙收购了总部位于印度南部的教育科技公司Xylem Learning的50%股份。
潘迪及其联合创始人普拉提克·马赫什瓦里表示，公司关注的关键趋势包括混合教学（线上线下结合）的推动，以及印度农村、城镇和较小城市的更广泛互联网渗透。这些都有助于来自弱势背景的儿童获得教育机会。
印度的教育科技热潮始于新冠疫情期间，当时多家公司寻求积极扩张。然而，这种扩张也导致了行业内一些知名企业的崩溃，包括一度估值220亿美元的Byju’s，该公司几乎崩溃，并面临多项破产程序。其衰落被归因于激进的收购、高额营销支出和经营不善。
在讨论印度教育科技行业的部分失败案例时，潘迪表示，公司专注于提供的内容和学生的成果。他强调，教育不同于其他初创企业，不能仅关注疯狂的估值增长，而应承认其核心目标是改变学生的生活。
马赫什瓦里也表示，尽管有失败案例，市场仍在增长。他提到，尽管一些公司在疫情后表现不佳，但学习者的数量逐年增加。
谈及物理墙的未来，潘迪表示将进行首次公开募股（IPO），但未透露具体时间表。他表示，公司致力于建立强大的治理结构，正在组建独立董事组成的董事会。 Pandey表示：“当IPO发生时，我们正像一家上市公司那样运营公司。”
原文链接：https://www.cnbc.com/2024/09/20/indian-ed-tech-startup-physics-wallah-bags-2point8-billion-valuation-with-funding.html