赖清德:中国是台湾的“境外敌对势力”

德正
2025-03-13T13:16:33.054Z

赖清德:鼓吹战争不是言论自由

(德国之声中文网)赖清德总统在记者会上,细数台湾军人、艺文工作者、媒体、台商等各界人士被中国政府收买、渗透、胁迫、施压的状况,并提出相应的策略。

赖清德说:“他们(中国政府)的企图是,在我们的社会中种下不和的种子,让我们忙于内部矛盾,而忽略来自外部的真正威胁。”

恢复军事审判引发争议

演说一开始,赖清德就提到现役与退役军人“出卖情报,甚至组建武装力量,计划伤害自己的国家和国人”。他主张恢复军事审判制度,“让军法官回到第一线”,和检调司法机关协力处理军人的叛乱、利敌、泄密等军事犯罪刑案。台湾国防部还将研拟在《陆海空军刑法》增订“对敌人效忠表示”之处罚。

此举遭在野的民众党质疑是“开倒车”,似乎是让台湾“进入准战争状态”;国民党人士亦批评这可能让台湾“走向戒严”。

台湾2013年曾爆发役男在军中受虐死亡的“洪仲丘案”,触发《军事审判法》修法。自此,非战时情况下,现役军人的刑事犯罪交由一般法院审理,而不是军事法院。

赖清德13日演说后,洪仲丘的姐姐、前立委洪慈庸回应,当年修法“是为了终止威权时期军审留下的遗毒”,现在若是考量国安问题、针对“境外敌对势力”有条件恢复军审,那就“必须清楚框架军事审判的适用范围”。

台湾把中国定义为“境外敌对势力”

依照台湾《反渗透法》,赖清德认为与台湾交战、武力对峙、或主张采取非和平手段危害台湾主权的国家,就是“境外敌对势力”,而中国符合符合这样的定义。

回应媒体提问时,他表示不担心这会升高两岸对立。赖清德说,“台湾是民主国家、区域负责任的一员,从来都不会是升高情势的那一方,而是致力于区域安全稳定的力量”。

赖清德:鼓吹战争不是言论自由

近期陆配网红“亚亚在台湾”被指发布影片鼓吹“武统”,遭台湾政府废除依亲居留许可。此事遭中国国台办质疑“打压言论自由”,但赖清德回应,鼓吹战争并非言论自由,而是联合国《公民与政治权利国际公约》明确规范的犯罪行为。

他说,台湾欢迎各种背景的移民,但如果伤害台湾的“国家利益”,就无法接受。

赖清德演讲花最多篇幅说明的部分,则是谈台湾要如何因应“两岸交流”被用来操作统战。其中一项策略,是告知赴中国发展的台湾影艺人士言行应注意事项,以及明确涉及危害国家尊严的言行查处范围。

为了避免中国的“文化统战”削弱台湾主体性,赖清德还表示会更积极辅导、奖励台湾本土文创产业及研究。

赖清德也批评中国政府“利诱”民众申请中国居住证等各式证件,企图混淆台湾人的国家认同。对此,他要求政府机关继续做必要的清查管理;中国民众申请台湾定居,台湾也会要求确实依法放弃中国籍。

台湾有反弹意见认为,清查公务员是否有中国身分证可能有违宪的疑虑。赖清德回应,军公教人士“对国家有忠诚义务”,所以此举有必要,也“提供机会给他们表达对这块土地的爱”。

赖清德谈话后,中国外交部发言人毛宁在例行记者会称:“台湾是中国的一部分,没有什么“总统”,你提到的也不是一个外交问题……不管民进党当局说什么,都改变不了台湾是中国一部分的事实,改变不了祖国必然统一的大势。”

 

DW中文有Instagram!欢迎搜寻dw.chinese,看更多深入浅出的图文与影音报道。

© 2025年德国之声版权声明:本文所有内容受到著作权法保护,如无德国之声特别授权,不得擅自使用。任何不当行为都将导致追偿,并受到刑事追究。

Original article: https://www.dw.com/zh/%E8%B5%96%E6%B8%85%E5%BE%B7%EF%BC%9A%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%98%AF%E5%8F%B0%E6%B9%BE%E7%9A%84%E2%80%9C%E5%A2%83%E5%A4%96%E6%95%8C%E5%AF%B9%E5%8A%BF%E5%8A%9B%E2%80%9D/a-71912312

jpichiban

您错过了

特朗普政府教育部解散对学校人工智能未来意味着什么 随着特朗普政府教育部的解散,学校中人工智能(AI)的未来发展面临新的变数。这一变化可能对教育技术、政策制定以及AI在教学中的应用产生深远影响。以下是几个关键方面的分析: 1. **政策方向的不确定性**:特朗普政府期间,教育部对AI在教育中的应用持开放态度,但具体政策方向并不明确。随着新政府的上台,AI在教育中的政策框架可能会重新调整,这可能导致短期内政策方向的不确定性。 2. **资金支持的波动**:教育部的解散可能影响对AI教育项目的资金支持。新政府可能会重新评估和分配教育资源,这可能导致一些AI项目的资金减少或重新分配。 3. **技术应用的推进**:尽管政策环境可能发生变化,但AI技术在教育中的应用趋势不可逆转。学校和教育机构可能会继续探索AI在个性化学习、教学辅助和学生评估等方面的应用。 4. **教师培训与支持**:随着AI技术的普及,教师的培训和支持变得尤为重要。新政府可能会加强对教师的AI技术培训,以帮助他们更好地利用这些工具提升教学质量。 5. **隐私与伦理问题**:AI在教育中的应用也带来了隐私和伦理问题。新政府可能会加强对学生数据保护的监管,确保AI技术的使用不会侵犯学生隐私。 总的来说,特朗普政府教育部的解散为学校中AI的未来发展带来了新的挑战和机遇。新政府的政策方向、资金支持以及对教师培训和数据保护的重视,将决定AI在教育中的最终走向。